이렇게 가르치면 신천지입니다
이인규
1. 성경개론 :
– 성경은 역사, 교훈, 예언, 계시(실상)로 분류된다
– 예언서는 비유로 되어있으므로 실상으로 풀어야 한다고 가르치는데, 즉 그들에게 성경은 비유로서 그 비밀이 감추어져 있고, 신약과 구약은 짝으로 되어 있으며, 비유로 풀어야 한다고 가르친다.
– 성경의 감추어진 비밀은 때가 되면 나타난다.
– 성경의 역사는 시대에 따라서 배도와 멸망과 구원으로 되어있다.
– 계시록은 봉인되어 있으며, 환상계시와 실상계시로 구별되며, 오늘날은 계시록을 알아야만 구원을 받는다.
2. 신앙관 :이원론
– 세상은 성령과 악령(천사도 성령이라고 가르침), 하나님과 사탄, 빛과 어두움, 선과 악, 진리와 비진리, 영계와 육계(하늘과 땅)로 분류된다.
– 시대를 구별하고 선악을 분별하는 신앙이 필요하며, 기독교와 목자들은 타락하였으므로 진리와 참목자를 만나야 된다.
– 구약의 바리새인, 서기관, 제사장을 뱀의 자식으로, 기독교 목사로 비유한다
– 시대마다 구원관이 다르며, 시대마다 각각 보내신 구원자가 있다.
3. 비유론 : 단어풀이(초등비유)
– 마태복음 13장의 뿌려진 씨와 네가지 밭의 비유(씨는 말씀, 밭은 마음 혹은 교회)
– 알곡과 가라지의 비유(알곡은 사람의 씨, 가라지는 짐승의 씨)
– 새와 나무의 비유(나무는 사람, 새는 영, 가지는 제자, 잎은 전도자, 열매는 말씀과 성도)
– 양식과 누룩에 대한 비유(양식은 말씀, 누룩은 교훈, 여자는 목자)
– 그릇, 저울, 지팡이에 대한 비유(그릇은 마음, 저울은 말씀, 지팡이는 말씀과 사람)
– 그 외에도 불, 향로, 빛, 등대, 물, 샘, 강, 짐승, 머리, 뿔, 꼬리, 피, 포도주, 감람유, 산, 인과 나팔, 돌과 우상, 생물과 바람, 부활, 신랑, 예루살렘, 이스라엘등의 단어를 모두 비유풀이로 해석함
– 유사하게 비유로 해석할 수 있는 몇개의 부분적인 성경구절만을 제시하며 자신들의 비유풀이를 정당화시킨다.
– 나무도 두가지, 씨도 두가지, 그릇도 두가지, 저울도 두가지…. 이렇게 모든 것을 두가지로 구별하여 하나님의 것과 사탄의 것으로 구별한다.
(기타)
– 처음에는 일대일로 성경공부를 하자고 하다가, 성경을 잘 아는 선교사, 전도사, 또는 목사가 있다고 소개하면서 성경공부를 가르치는 학원으로 소개를 합니다.
– 성경공부를 하는 것을 교회나 가족에게 비밀로 하라고 가르침
– 자신들은 절대로 신천지가 아니라고 주장함(신천지는 이단이라고 말하기도 하고, 신천지 출입금지 경고표지를 부착하기도 함)
– 성경공부를 하자고 소개한 사람도 위장한 신천지교인이며, 함께 공부하며 접근하는 자도 위장한 신천지 교인이다. 서로 역할을 분담하여 접근한다.
– 처음부터 이만희 교주에 대해서 절대로 이야기를 꺼내지 않으며, 참 목자, 선셍님, 이긴자등의 표현을 간혹 사용한다.